为弘扬“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀”的“两弹一星”精神，传承红色基因，7月17日，来自玉林师范学院的“核”你在一起“两弹一星”精神志愿宣讲团走入广西壮族自治区玉林市腾扬村萌萌军教育基地，为少年儿童量身打造一场沉浸式主题宣讲活动。本次活动以“认识生活中的核辐射，传承‘两弹一星’精神”为主线，将生活科普、互动问答、红色宣讲、创意手绘四大环节有机串联，既为孩子们科普了核辐射在生活中的使用，也为孩子们的心底种下“两弹一星”精神的种子。
在大众认知中，“核辐射”往往代表着危险，尤其是青少年儿童，提起这个词想到的是大片荒凉的土地以及基因突变的“怪物”。针对这一错误的认知，本次宣讲摒弃枯燥乏味的理论科普，“核”你在一起“两弹一星”志愿宣讲团致力于打造趣味化、互动化的主题宣讲风格，将深奥的知识点通俗化、具象化，降低理解难度，立足于日常生活场景，帮助青少年认识生活中的核辐射，确立正确的“核”认知。
宣讲过程中，孩子们的眼睛中闪着求知的光芒，将手举得高高的，积极回答主讲人提出的各种问题，并分享自己的疑惑与猜想。面对他们稀奇古怪的问题与答案，主讲人始终耐心倾听、细致解答，对孩子们的奇思妙想给予了肯定。与此同时，宣讲团的其他成员也各司其职，配合主宣讲人进行现场互动。在这一问一答的良心沟通中，原本枯燥无味的课堂充满了欢声笑语，抽象的物理知识也变得通俗易懂，孩子们沉浸在课堂中，真切体会科学的奥秘。
图为主讲人向小朋友提问。陆杨丽供图
图为主讲人与孩子们互动 陆杨丽供图
在问答环节后，宣讲团还进行了“两弹一星科学家”主题互动，宣讲团成员简单为孩子们介绍了“两弹一星”元勋的光辉事迹，而后发下纸张与画笔，让孩子们画出自己心目中的“两弹一星”科学家。孩子们发挥自己的想象力，用稚嫩的笔触画出了自己心中的“两弹一星”科学家，寄托了自己对“两弹一星”前辈们的追忆与敬仰，以及成为一名科学家的梦想。随着手绘环节的结束，本次主题宣讲活动也渐渐落下帷幕。整场活动持续了一个小时，内容饱满、节奏明快，既有知识的输入，也有互动的乐趣，还有精神的洗礼，给在场的每一个孩子都留下了深刻的印象。
图为孩子们画下自己心目中的科学家。陆杨丽供图
图为孩子们作画。陆杨丽供图
图为小同学展示自己画下的科学家。陆杨丽供图
对玉林师范学院“核”你在一起“两弹一星”精神志愿宣讲团而言，每一次走近青少年，都是一次成长，也是一次初心的回望。作为青年学生，他们既是“两弹一星”精神的传承者，也是宣讲者；既是科学知识的学习者，也是传播者。在准备宣讲的过程中，他们一次次回望那段峥嵘岁月，一次次被先辈的精神打动，也更加明白自己肩上的责任：把历史讲给更多人听，把精神传给更多人，让老一辈科学家的爱国情怀与奋斗精神，在新时代延续下去。
宣讲团深知，一次宣讲的力量是有限的，红色基因的传承与科学素养的提升，都不是一朝一夕的事情，需要持之以恒、持续发力。
新时代的征程上，“两弹一星”精神始终有着鲜活的时代价值。它是我们攻坚克难的底气，是我们自主创新的动力，是我们代代相传的精神财富。玉林师范学院“核”你在一起“两弹一星”精神志愿宣讲团，将继续以青年之声讲好中国核故事，以青春之力赓续红色血脉，让科学的光芒照亮更多童心，让精神的火种薪火相传、生生不息，在实现中华民族伟大复兴的道路上，书写属于新时代青年的担当与答卷。（通讯员：陈桂冰）
图为宣讲团成员合影。黎莹供图
