一脉运河通古今，万千气象焕新生。8月17日至20日，天津大学“奔赴山海”实践队走进江苏扬州。队员们以“运河文脉·青春传承”为主题，用青春脚步丈量运河文化的厚重底蕴，用数字手段探索运河思政的崭新模式，共同谱写大运河千年文脉的青春篇章。
图为成员在扬州古运河边合照 耿君儒摄
追寻红色印记 —— 信仰在热土扎根
2025年是中国人民抗日战争胜利80周年。扬州不仅是大运河沿线的重要节点，还是一片红色热土，在革命年代汇聚了血与火的记忆，凝结成独特的“运河红色基因”。实践队首站走进江上青史料陈列馆，重温这位革命烈士的光辉事迹。江上青为救国曾两次入狱，牺牲时年仅29岁，其坚定的革命信仰和无畏的斗争精神，深深震撼了队员们。
在扬州革命烈士陵园的展厅，陈列的遗书、日记与旧物，无声诉说着那段峥嵘岁月。浩气长存，英魂永驻。烈士们的手迹虽已泛黄，却依旧铿锵有力；遗物虽已斑驳，却仍散发着炽烈温度。正如总书记说过：“对一切为国家、为民族、为和平付出宝贵生命的人们，不管时代怎样变化，我们都要永远铭记他们的牺牲和奉献。”实践队正是从红色记忆中汲取精神力量，让“运河思政”在新时代拥有了最深厚的根基。
图为成员在扬州革命烈士陵园前合照 耿君儒摄
行走大运河畔 —— 文脉在古今延绵
扬州因运河而兴，因文化而盛。实践队探访施桥船闸，近距离了解这一大运河航道的重要枢纽。施桥船闸庄俊主任自豪地说道，这一施桥船闸通航量超过了长江三峡船闸，在全国内河运输中位列第一。而如今的船闸采用自动化监测与调度系统，实现了24小时智能化运行，既保障了航运畅通，也兼顾了水位调节与生态保护。“苏北运河智慧化建设成果丰硕，我们也将以科技赋能讲好新时代运河故事，让千年文脉在发展中焕新，”建筑工程学院船舶与海洋工程专业2024级本科生陈浩欣说。
图为施桥船闸庄俊主任为成员介绍船闸情况 耿君儒摄
运河三湾公园是2020年总书记来扬州考察的第一站，他在此称赞“扬州是个好地方”。三湾公园通过“生态修复+文化活化+产业创新”三位一体模式，实现了从污染重灾区到世界级文旅目的地的华丽蜕变。队员们行走在碧水绿岸之间，切身感受扬州的生态底色，深刻领悟到“绿水青山就是金山银山”的生态文明建设的重要思想。
中国大运河博物馆为实践队提供了一扇穿越时空的窗口。展厅中恢宏的展陈叙事，带领队员们穿越大运河开凿与漕运的历史长河；数字化互动与沉浸式体验，让古老的运河文化“活”了起来。队员们在参观中感受到，大运河不仅是贯通南北的航运通道，更是流淌千年的文明基因，是新时代开展“运河思政”的重要资源库。
图为成员参观中国大运河博物馆 耿君儒摄
走进非遗工坊 —— 匠心在指尖传承
文化的生命力在于传承。实践队前往扬州非遗珍宝馆参观，并先后采访了两位非遗传承人——雕版印刷传承人陈美琦与扬州漆器传承人王新。
在雕版印刷工坊，队员们近距离观看了各项工序，并亲手体验拓印。陈美琦讲述了父辈“一生只为雕版守望”的执着，也道出行业传承困境。“雕版印刷是扬州独有的世界级非遗，我们坚持纯手工制作，以保证技艺的纯粹性。”陈美琦动情地说。
漆器传承人王新则分享了扬州雕漆的技艺与传播路径。他谈到，雕漆工序繁复、周期漫长，一件作品往往要耗费数月才能完成。为了让更多人接触非遗，他尝试开设体验课，让中小学生亲手雕刻简单纹样，感受“出刀无悔”的匠心力量。“形式不是最重要的，关键是让大家先接触、再理解，进而爱上传承。”王新强调。
图为成员与漆器传承人王新交流 耿君儒摄
共建青春课堂 —— 思政在时代焕新
实践队走进扬州大学，与扬州大学中国大运河研究院副院长黄杰进行交流。黄杰形象地将扬州比作“以长江为横轴、大运河为纵轴的原点”，凸显其地理与文化的独特地位。他指出，大运河是思政教育的重要载体，要通过一体化课程体系与沉浸式研学，让青年一代在故事中汲取精神力量。
同时，黄杰强调，运河思政要避免形式主义，要做到学段贯通、学科融通、家校社会协同，推动制度化、常态化、品牌化建设。这样的思政教育，才能给予学生真正的心灵震撼与价值共鸣。
图为成员与扬州大学中国大运河研究院副院长黄杰进行交流 耿君儒摄
书写扬州答卷 —— 千年运河与青春共鸣
此次实践活动，“奔赴山海”实践队带来了数字化创新技术，依托全景资源设备和平台，打造运河全景资源库，形成可持续使用的思政素材，将传统文化资源转化为可视化、可交互的“青春课堂”，让古老运河焕发出现代生机，为“运河思政”开辟了新的可能。“运河思政为我们提供了一条将理论学习与社会实践相结合的新路径。我们在行走中感受到历史的厚重，也在思考如何把这种体验转化为青年学子可感、可学、可用的思政资源，”马克思主义理论专业2024级本科生董宛宜说。
扬州，是大运河的原点；青春，是新时代的底色。天大学子正以实际行动，让千年运河在新时代奔涌向前。（通讯员：董宛宜 王新宁）
